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Por un mundo libre de cenizas

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“Por un mundo libre de cenizas”
Pintura y montaje digital
2008

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Feliz día mundial de no fumar, hoy varias personas estarán tomando una decisión de vida, la mejor decisión de sus vidas, para si mismos y para su entorno.

Yo llevo feliz libre de humo y de nicotina 6 años 4 meses, y he dejado de fumar 43 mil 852 cigarrillos. Cuando tomé la decisión de convertirme en una persona libre, creí que no podría contra el monstruo de la nicotina y el tabaco, creí que una vez mas no podría abandonar a mi secuestrador.
Hoy puedo ver con ojos mas claros muchas cosas, puedo disfrutar con tranquilidad las cosas que hago, ya no me siento ansiosa por el siguiente choque de nicotina; que era en realidad para lo que vivía. Hoy tengo otros objetivos porque levantarme cada mañana.

Si tu quieres empezar a ser libre, realmente libre de tomar decisiones. Abandona a tu secuestrador.

No lo hagas solo, acude a centros de ayuda a fumadores, para que el proceso de liberación sea un éxito constante; si vives en México el Instituto Mexicano de Enfermedades Respiratorias (IMER) tiene un maravilloso centro en donde te pueden ayudar y aprender las maneras en que puedes luchar contra esa adicción.

Publicado en de aly

Las bifurcaciones de la libertad y la información

Cuidado - Careful

¿Qué tipo de información manejas?, sabes que incluso la que recibiste en la escuela, mediante los libros, es manipulada por las personas que la escribieron, e incluso por el gobierno de tu país. La información que recibimos incluso por los noticiarios mas notables es información manipulada. Incluso hasta la teoría de la conspiración es información mediada.

Muchos utilizan varios argumentos como “notables científicos informan”, “lo vi en el noticiario de la BBC”, lo “leí en un libro de la biblioteca de mi escuela”. Bueno, pues todos esos argumentos son inválidos cuando te pones a analizar que toda esa información es manipulada por quien la escribió y quién la emitió, sea quien sea. Todo es editado por alguien mas y según sus propios intereses o los intereses de su comunidad.

Cuando uno es pequeño y no sabe usar sus habilidades de análisis y reflexión, cree a pie de puntillas todo lo que se le dice e informa, sabe muy bien desde quienes fueron los héroes de su país y quienes lo traicionaron…pero cuando uno crece y es maduro sabe que la “historia la escriben los vencedores”…y ¿qué me queda por hacer y creer?

Eso mismo pasa con toda la información que recibimos, la que creemos a pie de puntilla y es la misma que decimos a otros. Así se han creado las grandes verdades. Todas ellas mitad de verdad.

Internet es igual; a diferencia de la tele de tu casa, en Internet entras directamente y sin manipulaciones mediáticas, a esa masa de información, toda con su mitad de verdad; incluso esa que te dice que debes o no hacer en Internet.

Lo que tenemos en Internet es un bello y maravilloso lugar de libre mediación de terceros. Aquí podemos escribir todos acerca de nuestras verdades, medias, completas o nulas y se tiene difusión…en la esquina de tu casa difícilmente podrías lograrlo.

Como consumidores de información; al igual que cuando prendes la tele o lees un buen libro, en Internet se usaría la reflexión y el análisis para saber que tipo de información quieres manejar.

También muchas personas sienten miedo por relacionarse en Internet con otras personas…¿la razón? dicen que no la conocen y que es virtual…nada mas fantástico que eso. Las relaciones en Internet son iguales que en la calle, la escuela, tu familia o tu trabajo. Te vas a encontrar con gente mentirosa, tramposa y fantasiosa; tanto como con gente honesta y virtuosa. Es decir siempre hay un ser humano tras una computadora, un ser humano tan de carne y hueso como uno mismo.

Otra libertad que Internet nos da, es que podemos llegar a conocer mas personas de otros países de otros lugares y de otras culturas que de otra manera no hubiera sido posible.
Y cuando escribo conocer estoy diciendo que tanto en las relaciones “normales” como en las relaciones en Internet, uno conoce a las personas tanto como ellas desean ser conocidas, ni mas ni menos.
Si una persona usa la trampa y el engaño para relacionarse con otras, lo hace tanto en Internet como en la comunidad en donde planta sus pies, no hay diferencia.

Para caminar, correr o volar hay que tener cuidado y los sentidos bien abiertos.

Publicado en de naunet

Lo que los hijos esperan

Super Camilo taking bath

Los hijos esperan solo 3 cosas de sus padres:

  1. Esperan que los amen incondicionalmente. De esta manera el hijo aprende lo que es el amor.
  2. Esperan que los padres les respondan maduramente a sus necesidades de crecimiento. De esta manera aprenden lo que es saber responder a sus necesidades personales internas y asimismo con los otros.
  3. Esperan que sus padres les den educación de como ser un buen ciudadano. De esta manera aprenden a vivir en sociedad y asi retroalimenta con amor y responsabilidad a la sociedad en la que forma parte.

A los padres les importa mucho que sus hijos sean triunfadores; sin embargo, ser un triunfador en una sociedad no lo hace ser un triunfador en todas las demás.
El valor del triunfo a veces es un lastre que muchos seres humanos llevan a cuestas, varias de las veces ésta se convierte en culpa, pues es imposible llegar a estándares que no son bien dispuestos y que pocos seres humanos la tienen de manera clara.

La libertad interior no se enseña teóricamente, se bebe con la leche materna. Y si ésta falta en la infancia, el adulto la aprende decidiendo internamente.

La responsabilidad es la habilidad que los padres tienen de responder a las necesidades de sus hijos. Hacerlo con amor, sinceridad y maduramente, le enseña a su hijo ese valor, para que posteriormente éste lo haga para si mismo y la sociedad en la que le toque vivir como adulto.

Muchas veces los padres viven con mucho pánico, por cuestionarse de cómo deben enseñar a sus hijos, la verdad…los hijos aprendemos por imitación.

La dificultad se les presenta a los padres cuando no saben discernir entre lo que enseñan (en la práctica y sencillez de ser uno como es) y lo que quieren que sus hijos deben hacer (en lo que quiero que sea mi hijo, aunque yo no sepa ni como hacerlo).

Aprender a aceptar las limitaciones es parte de la responsabilidad madura, sobre asuntos de educación.